Categoria Origami

Parceria entre APAE e LEMIN

Desde o segundo semestre de 2016 a Monitora/Professora do Laboratório de Educação Matemática Isaac Newton – LEMIN, Tamires Lays Tomio e a estagiária Fernanda de Oliveira Ferreira, vem desenvolvendo um projeto de Origami na APAE com os estudantes do SAED, dos quais as Professoras Daiana da Silva e Clarice Schultz Bloch são responsáveis.

Esse projeto tem como objetivo geral desenvolver nos estudantes a coordenação motora fina, a paciência, a persistência e os conteúdos matemáticos. As aulas são realizadas Todas as segundas-feiras, nos períodos vespertino e matutino, por uma hora. As atividades desenvolvidas nas aulas consistem em construção de origamis simples e complexos, e cubeecrafts, que são bonecos de papeis montados em formas de cubos.

 

COMEÇA NO MÊS DE SETEMBRO O PROJETO “A GEOMETRIA NO ORIGAMI”

No mundo onde vivemos a natureza desperta a admiração pela sua beleza plástica, harmônica de cores e perfeição de suas formas. Estamos cercados com ideias de paralelismo, perpendicularismo, medição (comprimento, perímetro, área, volume), simetria – seja pelo visual (formas) ou no lazer, na profissão e na comunicação oral. Evidencia-se então o estudo da geometria. Muitas vezes isso não acontece fazendo com que muitos alunos não consigam associar os conceitos geométricos com o dia-a-dia. Mediante a essa situação resolvemos criar e desenvolver esse projeto, tendo como foco principal um ensino significativo, que valoriza as ações culturais de nossos estudantes. Para conseguirmos atingir nosso objetivo vamos utilizar o ORIGAMI, transformando a aprendizagem em algo lúdico e prazeroso. O origami é arte, ciência e jogo. A confecção de uma dobradura está alicerçada em conceitos de geometria plana, sendo um excelente recurso pedagógico e um instrumento de grande potencialidade no processo de ensino-aprendizagem. A prática dessa arte milenar ajuda a desenvolver habilidades como: paciência, perseverança, concentração, coordenação motora, autonomia, responsabilidade, disciplina, imaginação, previsão, memória, criatividade, organização, autocrítica, objetividade, intuição, visão espacial, sociabilidade, vontade, dentre outras.

Este ano o projeto começa no segundo semestre, tento aula nas quartas-feiras, em período extra-classe.

LEMIN FAZ ENTREGA DE DOBRADURAS NO DESFILE DE SETE DE SETEMBRO

O laboratório de Educação Matemática Isaac Newton (LEMIN) participou do desfile cívico de 7 de setembro, com alguns de seus projetos. Projeto Xeque Mate, Olimpíadas de Matemática e Geometria no Origami.11994217_830546310392038_1721224462_n

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Fonte: Arquivo da Escola Pedro Aleixo.                                       Fonte: Arquivo da Escola Pedro Aleixo.

Juntamente com a Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo, que no ano de 2015 está desenvolvendo o PROJETO VALORES HUMANOS, DA ESCOLA PARA A VIDA, em parceria com o Programa Cooperjovem e a Cooperativa Juriti que objetiva promover no ambiente escolar uma mobilização coletiva, para a melhoria das relações sociais através da aprendizagem da cultura da cooperação, fundamental para uma convivência mais responsável.

Durante o desfile cívico o LEMIN entregou a mensagem: “Não é qualquer escola que vai conseguir a mudança para o melhor da sociedade, tem que ser uma escola que trabalha os valores humanos e que tenha participação da sociedade”- Dr Paulo Fontani. Juntamente com a dobradura de Tsuru (Produzido pelos estudantes do Projeto Origami, juntamente com os estudantes da Escola M. E. F. Ministro Pedro Aleixo) que é uma ave sagrada do Japão e simboliza saúde, boa sorte, paz, felicidade, longevidade e fortuna.

Conta a lenda japonesa que o tsuru pode viver até mil anos e que se a pessoa fizer 1000 tsurus, usando a técnica do origami – arte secular de dobrar o papel, com o pensamento voltado para um desejo, ele poderá se realizar.

O Tsuru e o Dia da Paz

Em 1945, depois da explosão da bomba de Hiroshima, surgiram várias doenças no Japão, entre os sobreviventes da guerra. A pequena japonesa Sadako, com 12 anos de idade, foi diagnosticada com Leucemia.

No hospital recebeu de um amigo, papéis coloridos para ela fazer 1000 dobraduras de tsuru, junto com um esperançoso pedido de cura. Como a doença se agravava a cada dia, Sadako deixou de pedir pela sua cura e começou a pedir pela paz mundial.  Mas, no dia 25 de outubro de 1955, ao completar 964 tsurus, ela faleceu.

Os amigos completaram os 1000 tsurus e iniciaram uma campanha para arrecadar dinheiro para construção de um monumento pela paz. Em 1958 o monumento foi inaugurado, no Parque da Paz de Hiroshima. Todos os anos, no dia 6 de agosto, dia do bombardeio, é realizada uma cerimônia no parque, pela paz mundial.

 

Confecção de Balões de Festa Junina

Os estudantes do projeto “A Geometria no Origami”, juntamente com os segundos anos A e B, e com as professoras Rosemeri Teresinha Tomio Zenevisch, Sabrina Joceli Leitold, Tamires Lays Tomio e o professor  Murilo Demarchi Formigari, confeccionaram balões de festa junina,  para enfeitar a escola para a festa junina que acontecerá dia 27/06/2015.

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Exposição de Origamis durante Festa Junina no Pedro Aleixo

No dia 28/06, o LEMIN expôs os origamis e trabalhos feitos pelos estudantes do projeto “A Geometria no Origami 2014” da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro Aleixo”. A feira  ocorreu durante a festa junina da escola.