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Estudantes do Projeto “Olimpíadas de Matemática” Realizam Prova da 2ª Fase da OBMEP

No último sábado, dia 15/09, em todo o território nacional ocorreu a segunda fase da 14ª OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). A 2ª fase da OBMEP é uma prova com 6 problemas discursivos, onde o estudante deve colocar todo raciocínio empregado na resolução de um problema, e cada estudante dispõe de no máximo 3 horas para realizar a prova. Em Massaranduba, a escola polo desse ano foi a Escola de Educação Básica General Rondon, sediando o evento que teve a participação de estudantes do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, de todo município. Estudantes da Escola Pedro Aleixo, Escola Bruno Linden e Escola Maria Konder que participam do Projeto “Olimpíadas de Matemática” realizaram a prova. Os estudantes com os melhores desempenhos a nível nacional são premiados com Medalha de Ouro, Prata, Bronze e Menção Honrosa. O resultado da prova, com a lista de premiados sai no dia 21 de Novembro.

PARABÉNS AOS ESTUDANTES QUE COMPARECERAM E PARTICIPARAM DA SEGUNDA FASE DA OBMEP-2018!!

ESTUDANTES REALIZAM A 2ª FASE DA ORM

No dia 01 de setembro (Sábado) aconteceu a segunda fase da ORM-SC (Olimpíada Regional de Matemática de Santa Catarina), na Escola: Associação Educacional Luterana BOM JESUS/IELUSC em Joinville, que foi o pólo de realização da prova na nossa região. A ORM – SC (Olimpíada Regional de Matemática de Santa Catarina) é uma olimpíada estadual de matemática organizada pela UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) que tanto escolas públicas como privadas podem participar. A ORM possui 3 níveis, divididos da seguinte forma:
• Nível 1: 6° e 7° Ano do Ensino Fundamental
• Nível 2: 8° e 9° Ano do Ensino Fundamental
• Nível 3: Ensino Médio
Nosso município teve 7 representantes nesta etapa da prova, Arthur Deretti, Carlos Eduardo Ranghetti, Maria Luiza Lazzaris, Nícolas Guimarães, Stefany Cristine Venske, Isabelli Cristini Ranghetti Sasse e Vitoria Sasse Fabienski. A prova consistia em 5 problemas dissertativos, com duração de 4 horas. Todos eles participam do Projeto “Olimpíadas de Matemática”
Os estudantes foram acompanhados pelos professores, Tamires Lays Tomio e Michel Ricardo Borchardt.
Parabéns aos estudantes participantes!!

 

PROFESSORES PARTICIPAM DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA

No dia 20 de junho, na EMEF Nicolau Jensen, aconteceu o segundo encontro da formação sobre sobre a Educação Financeira. O projeto está sendo desenvolvido pela Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Turismo em parceria com a VIACREDI – Cooperativa de Crédito. O encontro teve a participação de professores municipais de 1º ao 5º ano do ensino fundamental, público alvo do projeto. As professoras da formação propiciaram o estudo dos temas abordados pelos livros de Educação Financeira que já são trabalhados com as crianças. As formadoras também trouxeram diferentes tipos de jogos e materiais concretos para serem utilizados nas aulas. Os livros utilizados pelas escolas para desenvolver o trabalho de educação financeira com os alunos foram doados pela VIACREDI e são de autoria da professora Iraci Müller e do professor Luiz Roberto Dante. Ao final do dia de formação os professores ganharam da VIADREDI cofres para poupar, os cofres também serão entregues a cada estudante.

 A professora Iraci juntamente com a equipe do LEMIN e os coordenadores pedagógicos da Secretaria de Educação estiveram presentes nos encontros da formação. Para a Cordenadora do LEMIN Tamires Lays Tomio : “A formação foi de total importância para a continuação do Projeto neste segundo semestre. Os professores tiveram o conhecimento de ricas atividades para continuar o trabalho.”

ESTUDANTES MASSARANDUBENSES RECEBEM PREMIAÇÃO NA 13ªOBMEP

No dia 04 de Julho de 2018, aconteceu no Centro de Cultura e Eventos da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) em Florianópolis a premiação regional da 13ª OBMEP (Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas). O evento contou com a participação dos estudantes que obtiveram medalhas de prata e bronze em todo o estado de Santa Catarina, assim como pais, professores, diretores e as autoridades presentes.

A OBMEP é a maior olimpíada de matemática do mundo em número de participantes, todo ano atinge cerca de 18 milhões de estudantes, 45 mil escolas e 99 % dos municípios brasileiros. O estado de Santa Catarina teve um bom resultado, segundo o coordenador regional da OBMEP, pois ficou em 6° lugar no número total de medalhas na OBMEP.

A premiação era voltada para os estudantes que ganharam medalha de prata ou bronze na OBMEP realizada no ano de 2017, assim como escolas, professores e secretarias premiadas.

A cidade de Massaranduba teve a honra de contar com 5 premiados com medalha de Bronze na última OBMEP. Na solene cerimônia os 5 estudantes puderam estar presentes para receberem o reconhecimento pelo seu esforço e dedicação. Os estudantes premiados com medalha de Bronze foram premiados os estudantes Carlos Eduardo Ranghetti e Arthur Deretti, da Escola de Educação Básica Maria Konder Bornhausen, a estudante Camila Moser e o estudante Eduardo Tibola da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ministro Pedro Aleixo e o estudante Gustavo Serenini da Escola de Educação Básica General Rondon.  Sendo que os 5 premiados são ex-estudantes do Projeto “Treinamento para Olimpíadas” desenvolvido pelo LEMIN.

Parabéns a Todos os Premiados!

PRIMEIRA FASE DA OMM E DA OBMEP É REALIZADA

Estudantes de todas as escolas de Massaranduba participaram da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e da Olimpíada Massarandubense de Matemática (OMM). A primeira fase das olimpíadas aconteceu nesta terça-feira, dia 5 de junho. 

OMM é uma proposta do município de Massaranduba e é organizada pelo Laboratório de Educação Matemática Isaac Newton (LEMIN). A OBMEP é promovida pelo Ministério da Educação, a prova é dividida em 3 níveis: nível 1 para os estudantes do 6º e 7º ano, nível 2 para 8º e 9º ano e nível 3 para 1º, 2º e 3 º ano do ensino médio. A Olimpíada acontece no Brasil todo, são mais de 18 milhões alunos participantes. As olimpíadas de matemática proporcionam o crescimento dos estudantes no uso da lógica matemática, da resolução de problemas e da criatividade para resolver cada problema“.